Γιατί φερόμαστε όπως φερόμαστε στις σχέσεις; Γιατί ένας χωρισμός μοιάζει με σωματικό πόνο; Και γιατί μερικοί άνθρωποι επαναλαμβάνουν τα ίδια αυτοκαταστροφικά μοτίβα ξανά και ξανά; Η απάντηση βρίσκεται στο ιστορικό προσκόλλησής σου.
Φαντάσου να καταλαβαίνεις τις αόρατες δυνάμεις που οδηγούν τη συμπεριφορά σου στις σχέσεις. Να βλέπεις γιατί πανικοβάλλεσαι σε κάποιες στιγμές, γιατί απομακρύνεσαι ή γιατί «κολλάς» με απόγνωση. Και το πιο σημαντικό: να καταλαβαίνεις γιατί ο/η πρώην σου φέρεται όπως φέρεται μετά τον χωρισμό.
Η θεωρία προσκόλλησης είναι από τις πιο διεξοδικά ερευνημένες ψυχολογικές θεωρίες. Εδώ και πάνω από 70 χρόνια, επιστήμονες σε όλο τον κόσμο μελετούν πώς οι πρώιμες εμπειρίες σχέσης διαμορφώνουν όλη μας τη ζωή. Τα ευρήματα είναι επαναστατικά: ο τρόπος που βιώσαμε την προσκόλληση ως βρέφη και νήπια καθορίζει σε μεγάλο βαθμό πώς αγαπάμε, πώς τσακωνόμαστε και πώς φερόμαστε μετά από χωρισμούς ως ενήλικες.
Τα καλά νέα: τα μοτίβα προσκόλλησης δεν είναι χαραγμένα σε πέτρα. Μπορείς να τα κατανοήσεις, να τα επεξεργαστείς και να τα αλλάξεις. Αυτός ο οδηγός θα σε βοηθήσει να δεις τον εαυτό σου και τον/την πρώην σου με εντελώς νέα μάτια, και θα σου δώσει συγκεκριμένες στρατηγικές για να μεγιστοποιήσεις τις πιθανότητες επανασύνδεσης με βάση αυτή τη γνώση.
Η θεωρία προσκόλλησης αναπτύχθηκε τη δεκαετία του 1950 και 1960 από τον Βρετανό ψυχίατρο και ψυχαναλυτή John Bowlby. Ο Bowlby δούλεψε με παιδιά που είχαν αποχωριστεί τους γονείς τους (λόγω πολέμου, νοσηλείας ή ιδρυματικής φροντίδας). Αυτό που παρατήρησε τάραξε το κυρίαρχο ψυχολογικό δόγμα της εποχής: αυτά τα παιδιά δεν έδειχναν μόνο συναισθηματική δυσφορία, αλλά βαθιά και διαρκή ψυχολογική βλάβη.
Η προσκόλληση δεν είναι ένα "nice-to-have", είναι ένα εξελικτικό σύστημα επιβίωσης. Τα μωρά που ανέπτυξαν στενούς δεσμούς με φροντιστές είχαν μεγαλύτερες πιθανότητες επιβίωσης σε όλη την ανθρώπινη εξέλιξη. Γι' αυτό η ανάγκη για εγγύτητα, προστασία και συναισθηματική ασφάλεια είναι βιολογικά ενσωματωμένη μέσα μας, τόσο θεμελιώδης όσο η πείνα ή η δίψα.
Ο Bowlby δημοσίευσε τη θεωρία του στην τριλογία "Attachment and Loss" (1969-1982), ενσωματώνοντας γνώσεις από την εξελικτική βιολογία, την εθολογία, τη νευροεπιστήμη και την ψυχανάλυση. Η βασική του θέση: η ποιότητα των πρώτων εμπειριών προσκόλλησης διαμορφώνει "internal working models" (νοητικές αναπαραστάσεις για το πώς λειτουργούν οι σχέσεις, πόσο αξιόπιστοι είναι οι άλλοι και πόσο αγαπητοί είμαστε εμείς οι ίδιοι).
Αυτά τα internal working models αναπτύσσονται στα πρώτα 2-3 χρόνια ζωής και παραμένουν εντυπωσιακά σταθερά στη διάρκεια της ζωής. Επηρεάζουν:
Είμαι αγαπητός/ή; Αξίζω αγάπη και φροντίδα;
Είναι οι άλλοι αξιόπιστοι; Θα είναι εκεί όταν τους χρειαστώ;
Πώς λειτουργούν οι σχέσεις; Είναι η εγγύτητα ασφαλής ή επικίνδυνη;
Πώς διαχειρίζομαι τον αποχωρισμό, τη σύγκρουση και το στρες;
Η θεωρία επιβεβαιώθηκε εμπειρικά από την πρωτοποριακή έρευνα της αναπτυξιακής ψυχολόγου Mary Ainsworth τη δεκαετία του 1970. Η Ainsworth ανέπτυξε τη "Strange Situation", μια τυποποιημένη διαδικασία παρατήρησης για βρέφη 9 έως 18 μηνών.
Το παιδί τοποθετείται σε ένα δωμάτιο με παιχνίδια. Η μητέρα είναι παρούσα, μετά φεύγει για λίγο και επιστρέφει. Μπαίνει ένας άγνωστος. Συνολικά, το παιδί περνά από 8 επεισόδια περίπου 3 λεπτών με διαφορετικά επίπεδα στρες.
Το κλειδί δεν είναι αν το παιδί κλαίει όταν η μητέρα φεύγει (οι περισσότερες περιπτώσεις το κάνουν). Το κλειδί είναι πώς αντιδρά όταν η μητέρα επιστρέφει.
Η συμπεριφορά στην επανένωση δείχνει αν το παιδί βιώνει τον φροντιστή ως "ασφαλή βάση", μια αξιόπιστη πηγή παρηγοριάς και ασφάλειας.
Η Ainsworth αρχικά αναγνώρισε τρεις τύπους προσκόλλησης στα παιδιά. Αργότερα προστέθηκε ένας τέταρτος (Main & Solomon, 1990). Τη δεκαετία του 1980, οι ψυχολόγοι Cindy Hazan και Philip Shaver (1987) εφάρμοσαν για πρώτη φορά αυτές τις κατηγορίες στις ενήλικες ερωτικές σχέσεις, ένα σημαντικό επιστημονικό ορόσημο.
Σήμερα, οι ερευνητές χρησιμοποιούν συνήθως ένα διδιάστατο μοντέλο (Bartholomew & Horowitz, 1991; Brennan, Clark & Shaver, 1998) με δύο άξονες:
Φόβος απόρριψης, εγκατάλειψης, ότι δεν θα με αγαπούν.
(Αρνητική εικόνα εαυτού: "Είμαι αγαπητός/ή;")
Δυσφορία με τη συναισθηματική εγγύτητα και την εξάρτηση.
(Αρνητική εικόνα για τους άλλους: "Είναι οι άνθρωποι αξιόπιστοι;")
Ο συνδυασμός αυτών των δύο διαστάσεων παράγει τους τέσσερις τύπους προσκόλλησης:
Χαμηλό άγχος + χαμηλή αποφυγή | Συχνότητα: ~50-64% του πληθυσμού
Παιδιά με σταθερά διαθέσιμους, ανταποκρινόμενους και συντονισμένους φροντιστές αναπτύσσουν ασφαλή προσκόλληση. Οι γονείς ανταποκρίνονται με αξιοπιστία στις ανάγκες του παιδιού, όχι τέλεια αλλά «αρκετά καλά». Το παιδί μαθαίνει: "Αξίζω αγάπη. Οι άλλοι είναι αξιόπιστοι. Ο κόσμος είναι αρκετά ασφαλής για εξερεύνηση."
Οι ασφαλείς άνθρωποι νιώθουν τον πόνο του χωρισμού, όμως τον επεξεργάζονται με υγιείς τρόπους. Δέχονται κοινωνική στήριξη, διατηρούν την αυτοεκτίμησή τους, μαθαίνουν από τη σχέση και παραμένουν ανοιχτοί/ές σε νέες σχέσεις όταν είναι έτοιμοι/ες. Δεν βλέπουν τον χωρισμό ως απόδειξη ότι δεν αξίζουν.
Οι ασφαλείς πρώην είναι ανοιχτοί σε ειλικρινείς συζητήσεις, μπορούν να συγχωρήσουν και είναι πρόθυμοι να δουλέψουν τη σχέση αν μπορούν να λυθούν τα πραγματικά ζητήματα. Τα παιχνίδια δεν τους επηρεάζουν, χρειάζονται αυθεντική αλλαγή.
Υψηλό άγχος + χαμηλή αποφυγή | Συχνότητα: ~5-20% του πληθυσμού
Παιδιά με ασυνεπώς διαθέσιμους φροντιστές αναπτύσσουν αγχώδη προσκόλληση. Άλλοτε οι γονείς είναι τρυφεροί και ανταποκρινόμενοι, άλλοτε απορριπτικοί ή απορροφημένοι, απρόβλεπτοι. Το παιδί μαθαίνει: "Πρέπει να παλέψω για προσοχή. Οι άλλοι είναι απρόβλεπτοι. Είμαι αγαπητός/ή μόνο αν προσπαθήσω αρκετά."
Οι αγχώδεις άνθρωποι βιώνουν τους χωρισμούς ως εξαιρετικά επώδυνους. Αναμασούν για εβδομάδες, αναλύουν κάθε αλληλεπίδραση και ψάχνουν απεγνωσμένα απαντήσεις. Παραδόξως, αυτός ο έντονος πόνος μπορεί να οδηγήσει σε ανάπτυξη: η έρευνα δείχνει ότι όσοι βιώνουν έντονα τον χωρισμό συχνά περνούν βαθιές προσωπικές αλλαγές και τελικά αφήνουν πιο γρήγορα από τους αποφευκτικούς, επειδή επεξεργάζονται τον πόνο αντί να τον καταπιέζουν.
Υψηλός κίνδυνος για "συμπεριφορά διαμαρτυρίας", όπως καταιγισμός μηνυμάτων στον/στην πρώην, δραματικές σκηνές, απεγνωσμένες προσπάθειες επανασύνδεσης. Αυτό συχνά επιβεβαιώνει την απόφαση του/της πρώην να φύγει. Το No Contact είναι εξαιρετικά δύσκολο για τους αγχώδεις, αλλά απαραίτητο.
Χαμηλό άγχος + υψηλή αποφυγή | Συχνότητα: ~20-25% του πληθυσμού
Παιδιά με συναισθηματικά απόντες, απορριπτικούς ή υποτιμητικούς φροντιστές αναπτύσσουν αποφευκτική προσκόλληση. Όταν αναζητούσαν εγγύτητα, αγνοούνταν ή απομακρύνονταν. Μαθαίνουν: "Δεν μπορώ να βασίζομαι στους άλλους. Το να δείχνω ανάγκες φέρνει πόνο. Πρέπει να τα καταφέρνω μόνος/η μου." Ως ενήλικες καταστέλλουν τόσο αποτελεσματικά τις ανάγκες προσκόλλησης που συχνά πιστεύουν ότι δεν χρειάζονται κανέναν.
Οι αποφευκτικοί συχνά δείχνουν αρχική "ευφορία χωρισμού", ανακούφιση ότι έφυγε η πίεση της σχέσης. Φαίνεται να προχωρούν γρήγορα, ρίχνονται σε νέες δραστηριότητες και λειτουργούν κανονικά. Ωστόσο: το πένθος τους είναι καθυστερημένο, όχι ανύπαρκτο. Εβδομάδες ή μήνες μετά, ξεκινά η αναμάσηση, και τότε δυσκολεύονται να ξεκινήσουν νέες σχέσεις. Το καταπιεσμένο πένθος υπονομεύει τη μελλοντική ικανοποίηση σχέσης.
Το No Contact συχνά δουλεύει πολύ καλά με αποφευκτικούς πρώην, αλλά χρειάζεται περισσότερο χρόνο (45-60+ ημέρες). Στην αρχή απολαμβάνουν τον χώρο. Σταδιακά, όταν φεύγει η πίεση, θυμούνται τα θετικά. Πολλοί αποφευκτικοί επιστρέφουν επειδή ο λόγος του χωρισμού (αίσθηση «πνιξίματος») ξεθωριάζει όταν υπάρχει απόσταση.
Υψηλό άγχος + υψηλή αποφυγή | Συχνότητα: ~5% του πληθυσμού
Συνήθως αναπτύσσεται σε παιδιά με τραυματικούς, κακοποιητικούς ή ιδιαίτερα ασυνεπείς φροντιστές. Ο φροντιστής είναι και πηγή ασφάλειας και πηγή φόβου, ένα αδύνατο δίλημμα. Το παιδί θέλει εγγύτητα, αλλά η εγγύτητα είναι επικίνδυνη. Περίπου το 80% των παιδιών που κακοποιήθηκαν δείχνουν αυτό το μοτίβο (έναντι 15% στον γενικό πληθυσμό). Ως ενήλικες, μένουν σε μόνιμη εσωτερική σύγκρουση.
Το πιο απρόβλεπτο μοτίβο. Μπορεί να ταλαντεύονται ανάμεσα σε απεγνωσμένη καταδίωξη και ξαφνική απόσυρση, ανάλογα με τη διάθεση και τις συνθήκες. Εξαιρετικά μπερδευτικό για τον/την πρώην.
Το No Contact συχνά έχει ισχυρό αποτέλεσμα (σε 9 στις 10 περιπτώσεις αυξάνει την έλξη). Ωστόσο, η σχέση θα παραμείνει δύσκολη εκτός αν και οι δύο κάνουν εντατική δουλειά. Η επαγγελματική θεραπεία είναι σχεδόν απαραίτητη εδώ.
Όταν λέμε "ο χωρισμός πονά σαν σωματικός πόνος", αυτό είναι νευρολογικά ακριβές. Η σύγχρονη νευροαπεικόνιση δείχνει: ο ρομαντικός έρωτας ενεργοποιεί τις ίδιες περιοχές του εγκεφάλου με τον εθισμό.
Όταν σκέφτεσαι τον/την σύντροφό σου, ντοπαμίνη πλημμυρίζει τον nucleus accumbens και την ventral tegmental area (VTA), τις ίδιες περιοχές που ενεργοποιεί η κοκαΐνη. Κυριολεκτικά «εθίζεσαι» στον/στην σύντροφό σου.
Απελευθερώνονται στην οικειότητα, στο σεξ και στην αφή. Η ωκυτοκίνη ηρεμεί την amygdala (κέντρο φόβου) και ενισχύει την εμπιστοσύνη. Όσο πιο μακρά η σχέση, τόσο ισχυρότεροι αυτοί οι νευροχημικοί δεσμοί.
Ο εγκέφαλός σου βιώνει στέρηση. Οι ανταμοιβές της ντοπαμίνης εξαφανίζονται, η ωκυτοκίνη πέφτει, η amygdala μπαίνει στο κόκκινο (φόβος, πανικός). Οι άνθρωποι με αγχώδη προσκόλληση έχουν ακόμη και υψηλότερη βασική κορτιζόλη και ισχυρότερη αντίδραση στρες, κάτι που εντείνει σωματικά τον πόνο του χωρισμού.
Ο John Bowlby περιέγραψε τρία στάδια που περνούν οι άνθρωποι (παιδιά και ενήλικες) όταν αποχωρίζονται μια φιγούρα προσκόλλησης:
Διάρκεια: ώρες έως εβδομάδες
Κλάμα, προσκόλληση, θυμός, αναζήτηση του ατόμου. Προσπάθειες να αποτραπεί ή να αναιρεθεί ο αποχωρισμός. Υψηλή συναισθηματική διέγερση.
Διάρκεια: εβδομάδες έως μήνες
Η ελπίδα σβήνει. Απόσυρση, θλίψη, σιωπή. Δείχνει λυπημένος/η, κινείται αργά, μπορεί να κλαίει για μεγάλα διαστήματα. Κατάσταση που μοιάζει με κατάθλιψη.
Διάρκεια: διαρκής (αν δεν αποκατασταθεί η επαφή)
Φαίνεται να επιστρέφει στο φυσιολογικό. Δέχεται παρηγοριά από άλλους. ΟΜΩΣ: αν το άτομο επιστρέψει, φαίνεται σχεδόν άγνωστο. Συναισθηματική αποσύνδεση ως προστασία.
Θέλεις να επαναφέρεις την επαφή στη φάση 2 (απόγνωση), πριν εγκατασταθεί η φάση 3 (αποκόλληση). Όταν ριζώσει η συναισθηματική αποκόλληση, η επανασύνδεση γίνεται εξαιρετικά δύσκολη.
Δεν είναι όλοι οι συνδυασμοί ίσοι. Κάποιοι ταιριάζουν αρμονικά, άλλοι είναι εκρηκτικοί. Ορίστε μια επισκόπηση:
| Συνδυασμός | Δυναμική | Πιθανότητες επανασύνδεσης |
|---|---|---|
| Ασφαλής + Ασφαλής | Χρυσό πρότυπο. Και οι δύο επικοινωνούν ανοιχτά, ρυθμίζουν καλά τα συναισθήματα και στηρίζουν ο ένας τον άλλο. | Πολύ καλές - αν τα συγκεκριμένα ζητήματα λύνονται |
| Ασφαλής + Ανασφαλής | Ο ασφαλής προσφέρει διορθωτική εμπειρία σχέσης. Μπορεί να ωθήσει τον ανασφαλή προς την ασφάλεια. | Καλές - ο ασφαλής πρέπει να μείνει υπομονετικός |
| Αγχωτικός + Αποφευκτικός | Η παγίδα: Ο αγχωτικός ζητά εγγύτητα → Ο αποφευκτικός νιώθει πνιγμένος → απομακρύνεται → Ο αγχωτικός πανικοβάλλεται → καταδιώκει περισσότερο → Ο αποφευκτικός αποσύρεται κι άλλο. Ο καθένας επιβεβαιώνει τον βασικό φόβο του άλλου. | Δύσκολες - εφικτό αν ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ δουλέψουν ενεργά την προσκόλληση |
| Αγχωτικός + Αγχωτικός | Δουλεύει αν και οι δύο μάθουν να εκφράζουν φόβους αντί για συμπεριφορά διαμαρτυρίας. Ρίσκο: ζήλια, «διαγωνισμός» για διαβεβαίωση. | Μέτριες - απαιτεί πολλή επικοινωνία |
| Αποφευκτικός + Αποφευκτικός | Λειτουργικό αλλά συναισθηματικά επίπεδο. Και οι δύο αποφεύγουν την οικειότητα, ζουν παράλληλες ζωές. Η ένταση χτίζεται αργά. | Μέτριες - γίνεται, αλλά με μικρό βάθος |
| Φοβικός-αποφευκτικός + Άλλος | Πολύ ασταθές και απρόβλεπτο. Το τράβα-σπρώξε μπερδεύει τους πάντες. | Πολύ δύσκολες - χρειάζεται θεραπεία |
Ο Αγχωτικός + Αποφευκτικός είναι, παραδόξως, ένας από τους πιο συχνούς συνδυασμούς παρότι είναι από τους πιο δυσλειτουργικούς. Γιατί;
Όμως: αν και οι δύο καταλάβουν τα μοτίβα τους και δουλέψουν συνειδητά αντίθετα σε αυτά, η παγίδα μπορεί να γίνει δρόμος βαθιάς ίασης. Και οι δύο πρέπει να βγουν από τη ζώνη άνεσης, και ακριβώς αυτό μπορεί να είναι μεταμορφωτικό.
Οι τύποι προσκόλλησης δεν είναι πάντα προφανείς. Πολλοί δείχνουν μικτά μοτίβα ή φέρονται διαφορετικά από σχέση σε σχέση. Παρ' όλα αυτά, υπάρχουν καθαροί δείκτες:
Διάβασε τις παρακάτω δηλώσεις και δες ποιες σου ταιριάζουν περισσότερο:
Πρόσεξε τη συμπεριφορά στον χωρισμό:
Δεν είσαι καταδικασμένος/η από τις πρώιμες εμπειρίες σου. Παρότι τα internal working models είναι σχετικά σταθερά, δεν είναι αμετάβλητα. Η έννοια του "earned secure attachment" δείχνει ότι άτομα με ανασφαλή παιδική προσκόλληση μπορούν να αναπτύξουν ασφαλή μοτίβα με σκόπιμη δουλειά.
Άνθρωποι με earned security τεκμηριωμένα είχαν δύσκολη παιδική προσκόλληση, όμως έχουν αναστοχαστεί, επεξεργαστεί και ενσωματώσει εκείνες τις εμπειρίες και ανέπτυξαν νέα, πιο υγιή μοτίβα σχέσης. Οι μελέτες δείχνουν: αναφέρουν ικανοποίηση σχέσης συγκρίσιμη με όσους ήταν ασφαλείς εξαρχής, συχνά με μεγαλύτερη ικανότητα αναστοχασμού επειδή διένυσαν τον δρόμο συνειδητά.
Θεραπευτές, νέες σχέσεις, στενές φιλίες. Διορθωτικές εμπειρίες σχέσης είναι ο πιο θεμελιώδης δρόμος προς την earned security.
Η ικανότητα να καταλαβαίνεις τις δικές σου και των άλλων νοητικές καταστάσεις. Η θεραπεία βοηθά να αναδιαμορφώσεις παλιές εμπειρίες.
Οι ασφαλείς δείχνουν τη μεγαλύτερη ενσυνειδητότητα. Οι ασκήσεις mindfulness βοηθούν να βλέπεις το άγχος προσκόλλησης ως παροδική κατάσταση.
Η Emotionally Focused Therapy (EFT) της Dr. Sue Johnson στοχεύει ειδικά την προσκόλληση. Πάνω από 35 χρόνια έρευνας υποστηρίζουν την αποτελεσματικότητά της.
Περίπου το 40% των ανθρώπων με ανασφαλή προσκόλληση αναπτύσσουν ασφαλή μοτίβα μέσω θεραπείας και αυτο-δουλειάς (Roisman et al., 2002). Δεν είσαι έρμαιο του παρελθόντος σου.
Πάμε στο πρακτικό. Το πλάνο σου εξαρτάται πολύ από τον τύπο προσκόλλησης του/της πρώην και τον δικό σου. Ορίστε συγκεκριμένες στρατηγικές:
Καλά νέα: οι ασφαλείς πρώην είναι οι πιο δίκαιοι και επικοινωνιακοί. Δεν παίζουν παιχνίδια, μπορούν να συγχωρήσουν και είναι ανοιχτοί σε δεύτερες ευκαιρίες αν τα πραγματικά προβλήματα αντιμετωπιστούν.
30-45 ημέρες, αρκετές για αναστοχασμό αλλά όχι τόσο πολλές ώστε να προχωρήσουν πλήρως
Αντιμετώπισε τα συγκεκριμένα ζητήματα που οδήγησαν στον χωρισμό. Ήταν άλυτες συγκρούσεις; Διαφορετικοί στόχοι ζωής; Ρήξη εμπιστοσύνης; Οι ασφαλείς τελειώνουν σχέσεις για πραγματικούς λόγους, λύσε τα και είναι ανοιχτοί σε μια νέα αρχή.
Οι αγχώδεις πρώην επηρεάζονται περισσότερο από το No Contact. Βιώνουν έντονα τους χωρισμούς και διψούν για διαβεβαίωση. Προσοχή: αν γυρίσετε πολύ γρήγορα χωρίς πραγματική αλλαγή, θα μπείτε σε τοξικό κύκλο.
Οι αγχώδεις πρώην μπορεί να θέλουν να επιστρέψουν πολύ γρήγορα. Βεβαιώσου ότι και οι δύο δουλέψατε τα μοτίβα σας αλλιώς θα επαναλάβετε τον παλιό κύκλο.
Αν ο/η πρώην επιστρέψει χωρίς καθόλου αυτο-στοχασμό και πέσει αμέσως σε μοτίβα διαμαρτυρίας (καταιγιστικά μηνύματα, ζήλια, τεστ), η σχέση δεν είναι έτοιμη. Ενθάρρυνε τη θεραπεία.
Η πιο δύσκολη πρόκληση, όμως παραδόξως το No Contact συχνά δουλεύει καλύτερα εδώ. Οι αποφευκτικοί χρειάζονται χώρο, και όταν τον δώσεις, πέφτει το αίσθημα «πνιγμού». Με αρκετό χρόνο θυμούνται τα θετικά.
Πολλοί αποφευκτικοί τελειώνουν σχέσεις για λόγους απενεργοποίησης, πείθοντας τον εαυτό τους ότι οι σχέσεις είναι περιοριστικές ή ότι «δεν ταιριάζετε». Αν δώσεις απόσταση και συνειδητοποιήσουν ότι η «πίεση» ήταν δική τους προβολή, μπορούν να επιστρέψουν.
Ακόμη κι αν τα ξαναβρείτε, πιθανόν πάντα να χρειάζονται περισσότερο χώρο από εσένα. Ρώτα τον εαυτό σου ειλικρινά: μπορείς να είσαι ευτυχισμένος/η μακροπρόθεσμα με κάποιον που δυσκολεύεται με την οικειότητα; Η επανασύνδεση είναι εφικτή, αλλά μόνο αν και οι δύο δουλεύετε προς την ασφάλεια.
Η πιο απρόβλεπτη διάταξη. Θέλουν εγγύτητα και τη φοβούνται ταυτόχρονα. Το No Contact είναι ισχυρό (στις 9 από τις 10 περιπτώσεις αυξάνει την έλξη), αλλά η σχέση θα μείνει χαοτική χωρίς εντατική δουλειά.
Είναι αυτή η σχέση καλή για την ψυχική σου υγεία; Οι φοβικοί-αποφευκτικοί μπορεί να είναι εξαιρετικά αγαπητικοί και εξαιρετικά επώδυνοι. Επανασυνδέσου μόνο αν και οι δύο θέλετε σοβαρά να δουλέψετε για ίαση.
Αυτή είναι η πιο συχνή διάταξη σε όσους θέλουν πίσω τον/την πρώην, και ταυτόχρονα η πιο τοξική. Κολλάτε σε φαύλο κύκλο:
Ναι, αλλά μόνο αν ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ δουλέψετε ενεργά τα μοτίβα σας. Εσύ να γίνεις λιγότερο αγχώδης, εκείνος/η λιγότερο αποφευκτικός/ή. Συναντιέστε στη μέση. Η θεραπεία ζεύγους (ειδικά EFT) είναι εξαιρετικά πολύτιμη εδώ. Μην εγκαταλείπεις τον εαυτό σου μόνο και μόνο για να τον/την κρατήσεις. Αν πρέπει να «στραβώνεις» τον εαυτό σου, δεν θα νιώσεις ποτέ ασφάλεια σε αυτή τη σχέση.
Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss, Vol. 1: Attachment. Basic Books, New York.
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Erlbaum.
Hazan, C., & Shaver, P. R. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524.
Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244.
Brennan, K. A., Clark, C. L., & Shaver, P. R. (1998). Self-report measurement of adult attachment: An integrative overview. In J. A. Simpson & W. S. Rholes (Eds.), Attachment theory and close relationships (pp. 46-76). Guilford Press.
Main, M., & Solomon, J. (1990). Procedures for identifying infants as disorganized/disoriented during the Ainsworth Strange Situation. In M. T. Greenberg, D. Cicchetti, & E. M. Cummings (Eds.), Attachment in the preschool years (pp. 121-160). University of Chicago Press.
Grossmann, K., Grossmann, K. E., & Waters, E. (Eds.). (2005). Attachment from Infancy to Adulthood: The Major Longitudinal Studies. Guilford Press.
Johnson, S. M. (2019). Attachment Theory in Practice: Emotionally Focused Therapy (EFT) with Individuals, Couples, and Families. Guilford Press.
Roisman, G. I., Padron, E., Sroufe, L. A., & Egeland, B. (2002). Earned-secure attachment status in retrospect and prospect. Child Development, 73(4), 1204-1219.